Cartes organisées en sourates

Cette carte est attribuée à chaque élève et correspond à un niveau. L’élève la garde toujours en sa possession et la présente à son professeur à chaque récitation.

Elle définit un objectif annuel qui se décompose en sourates, elles-mêmes découpées en objectifs hebdomadaires.

A chaque objectif hebdomadaire correspond une case :

• Si l’objectif est atteint, c’est-à-dire que la section est bien récitée, le professeur valide la case en y inscrivant la date de récitation.

• Si l’objectif n’est pas atteint, la case reste vierge. Une nouvelle échéance pour récitation est fixée avec l’élève. Au bout de 2 objectifs consécutifs non atteints, une discussion est programmée avec les parents afin de comprendre et de trouver une solution au blocage.

La validation se fait par l’apposition de la date de récitation dans la case correspondante.
Entre les sourates, il est prévu des espaces pour une validation des acquis intermédiaire.

Les cases en bout de ligne permettent également des validations intermédiaires pour consolider les acquis de l’année.

La carte se parcourt horizontalement, de la droite vers la gauche, du haut vers le bas.

Cartes organisées en Hizb

Cette fois-ci, l’objectif annuel est décomposé en 8 objectifs mensuels, eux même découpés en 4 objectifs hebdomadaires. A chaque objectif hebdomadaire correspond une case :

• Si l’objectif est atteint, c’est-à-dire que la section est bien récitée, le professeur valide la case en y inscrivant la date de récitation.

• Si l’objectif n’est pas atteint, la case reste vierge. Une nouvelle échéance pour récitation est fixée avec l’élève. Au bout de 2 objectifs consécutifs non atteints, une discussion est programmée avec les parents afin de comprendre et de trouver une solution au blocage.

L’objectif mensuel est donc assuré par la validation de 4 cases (chaque case correspondant à un objectif hebdomadaire) + une 5ième qui permet de valider l’accumulation des objectifs du mois. Une fois cette 5ième case validée, l’élève est autorisé à abordée l’objectif mensuel suivant.

La validation se fait par l’apposition de la date de récitation dans la case correspondante.

Il est prévu une validation des acquis intermédiaire bimensuel pour faciliter la consolidation des acquis de l’année en cours.

La carte se parcourt d’abord sur la moitié gauche, de la gauche vers la droite, de haut en bas, puis, de la même manière, sur la moitié droite.